Uma série de projetos conceituais de estudantes de arquitetura e design de interiores da Canadian University Dubai aponta para uma nova direção no pensamento sobre o ambiente construído. Em vez de arranha-céus e megaestruturas, a tônica está em espaços que respondem a necessidades humanas específicas, desde a inclusão de crianças autistas até a criação de ambientes de aprendizado mais dinâmicos. A mostra, divulgada pela publicação especializada Dezeen, serve como um termômetro das preocupações da próxima geração de designers que atuarão em uma das cidades mais ambiciosas do mundo.

A leitura central é que, mesmo em um ecossistema como Dubai — sinônimo de excesso e espetáculo arquitetônico —, a conversa começa a se deslocar para a escala humana. Os trabalhos acadêmicos não propõem a próxima torre mais alta, mas sim soluções para desafios contemporâneos como dependência digital, sustentabilidade e bem-estar. O fio condutor é um design que serve a um propósito claro, afastando-se da forma pela forma para abraçar a função com um viés social e terapêutico.

Do espetáculo à especificidade

Dois projetos encapsulam essa mudança de paradigma. O primeiro, intitulado "Lets Unite", de Farah Alariki e Halla Dhafer, aborda o design de interiores para crianças e adultos no espectro autista. A premissa é tratar a questão não apenas como um desafio médico ou educacional, mas como um tema humanitário. O objetivo é criar um espaço que vá além do cuidado básico para ativamente "nutrir, desenvolver e capacitar" os talentos únicos desses indivíduos. A proposta representa um contraponto direto à arquitetura genérica, focando em um ambiente sensorialmente calibrado para um público específico.

Na mesma linha, o projeto "Hope", de Noura Farahmandi e Zainab Faisal, critica os espaços educacionais convencionais. As autoras argumentam que as salas de aula tradicionais, estáticas e que competem pela atenção dos alunos, são inadequadas para a era digital. A solução proposta é um ambiente de aprendizado adaptável, com mobiliário modular e espaços multifuncionais que incentivam o movimento e a participação ativa. A tecnologia é integrada de forma estratégica para enriquecer a experiência, e não para dominá-la, promovendo foco e conexão com elementos naturais.

Um laboratório de futuros possíveis

O foco no bem-estar e na funcionalidade não se limita à educação ou à saúde. Outros projetos da mesma universidade exploram diferentes facetas da vida contemporânea. "Dar Naseej", por exemplo, imagina um centro integrado de coworking e bem-estar para mulheres, unindo vida profissional, pessoal e familiar em um único local para reduzir o estresse e aumentar a produtividade. Já "Where to Next?" propõe uma loja de varejo de moda sustentável, centrada na economia circular e no consumo consciente, usando o design do espaço para educar o consumidor sobre o ciclo de vida das roupas.

A preocupação com o contexto ambiental dos Emirados Árabes Unidos também é evidente. O projeto "Madd" concebe um assentamento costeiro regenerativo em resposta à elevação do nível do mar e à degradação de ecossistemas. A arquitetura é vista não como um objeto estático, mas como uma "infraestrutura metabólica viva". Essas propostas, embora acadêmicas, funcionam como um laboratório de ideias para o futuro de uma região que enfrenta desafios ambientais e sociais complexos, decorrentes de seu próprio modelo de desenvolvimento acelerado.

É fundamental notar que estes são exercícios conceituais, não projetos em construção. Seu valor não reside na viabilidade imediata, mas no que sinalizam. A emergência de um pensamento arquitetônico focado em inclusão, bem-estar e sustentabilidade no coração de Dubai sugere uma maturação. A questão que fica no ar não é se estes edifícios serão construídos, mas se a filosofia que os sustenta irá moldar a próxima fase de desenvolvimento de uma das paisagens urbanas mais observadas do planeta.

Com reportagem de Brazil Valley

Source · Dezeen