A arquitetura tem o poder de moldar não apenas espaços físicos, mas também a cultura e a interação dentro de instituições. Em Winchester College, uma das mais antigas e prestigiadas escolas do Reino Unido, fundada em 1382, a Stanton Williams buscou aplicar esse princípio ao projetar dois novos complexos de moradia para meninas. O projeto, o primeiro novo complexo de internatos desde 1912 e o primeiro especificamente para meninas desde a transição para o co-educacional em 2022, visa harmonizar a modernidade com a rica história do local.
Um Diálogo entre Passado e Presente
A equipe da Stanton Williams dedicou-se a compreender a essência de Winchester College, indo além de sua arquitetura histórica. O objetivo era entender como os alunos aprendem, vivem e interagem, e como o espaço pode potencializar essa dinâmica. Para Kaori Ohsugi, diretora principal do estúdio, o foco esteve em criar um ambiente que servisse como ponte entre a vida escolar e a universitária. As novas moradias foram concebidas para oferecer um refúgio seguro e confortável, ao mesmo tempo que estimulam a autonomia, o diálogo e a troca de conhecimento. Essa abordagem se reflete no design dos pátios, claustros e áreas comuns, onde a arquitetura se propõe a ser um suporte ativo à cultura do colégio, em vez de apenas um receptáculo para acomodações.
Design que Fomenta a Comunidade
As duas moradias formam um conjunto em 'S', delimitando dois jardins internos. A cobertura com telhados em empena busca quebrar a massa dos edifícios, conferindo leveza à estrutura. No coração de cada moradia, salas de jantar com paredes envidraçadas e tetos de madeira com claraboias se conectam a um espaço unificado por meio de uma divisória móvel. Essa flexibilidade espacial, segundo Ohsugi, é uma metáfora para a relação entre as duas comunidades: distintas, mas intrinsecamente conectadas. "É um pequeno movimento arquitetônico, mas carrega toda a ideia do projeto, duas casas que são distintas, mas nunca separadas", explica.
Materiais e Detalhes que Contam Histórias
O exterior dos edifícios é revestido em tijolos, uma referência direta às antigas moradias vitorianas do colégio. A variação nos padrões de assentamento, texturas e o uso de sílex nas paredes dos jardins adicionam profundidade e dialogam com a arquitetura histórica. Internamente, o calor da madeira de carvalho, utilizada em painéis acústicos perfurados, complementa as vigas de madeira laminada colada das salas de jantar. O tijolo, fornecido pela York Handmade em uma mistura de quatro cores, foi escolhido com cuidado. "Variamos os padrões de assentamento de acordo com o uso de cada parte do edifício", detalha Ohsugi. O uso de diferentes tipos de amarração, como a flamenga no nível térreo e a de esticador vertical nas transições, confere uma leitura arquitetônica detalhada, que se adapta à escala e à experiência do usuário, ao mesmo tempo que a técnica "hit-and-miss" em frente às janelas das escadas permite a entrada de luz difusa e privacidade.
Implicações para o Futuro da Moradia Estudantil
O projeto de Stanton Williams em Winchester College demonstra como o design arquitetônico pode ser uma ferramenta estratégica para preservar e evoluir a cultura de instituições centenárias. Ao criar espaços que promovem a interação, a independência e o senso de comunidade, a arquitetura se torna um elemento vital na formação dos estudantes. A abordagem cuidadosa na seleção de materiais e na aplicação de técnicas construtivas, que remetem à história local sem renunciar à funcionalidade moderna, estabelece um precedente para futuros projetos de moradia estudantil em contextos históricos. A integração de espaços que celebram tanto a individualidade quanto a coletividade oferece um modelo para instituições que buscam equilibrar tradição e inovação.
Com reportagem de Brazil Valley
Source · Dezeen Architecture
